Sistemas
Un grupo de componentes interrelacionados que trabajan en conjunto hacia una meta común mediante la aceptación de entradas y generando salidas en un proceso de transformación organizado
jueves, 31 de marzo de 2011
Clasificación
La clasificación de un sistema al igual que el análisis de los aspectos del mismo es un proceso subjetivo; depende de:
En este punto se dan lineamientos generales sobre las diferentes clases de sistemas, los sistemas se clasifican asi:
Según su relación con el medio ambiente:
Sistemas abiertos:
Sistema que intercambia materia, energía o información con el ambiente.
Ejemplos: Célula, ser humano, ciudad, perro, televisor, familia, estación de radio.
Según su relación con el medio ambiente:
Sistemas cerrados:
Sistema que no intercambia materia, energía o información con el ambiente.
Ejemplos: Universo, reloj desechable, llanta de carro.
Según su naturaleza:
Sistemas concretos:
Sistema físico o tangible.
Ejemplos: Equipo de sonido, edificio, pájaro, guitarra, elefante.
Sistemas abstractos:
Sistema simbólico o conceptual.
Según su origen:
Sistemas naturales:
Sistema generado por la naturaleza
Ejemplos: Río, bosque, molécula de agua.
Sistemas artificiales:
Sistema producto de la actividad humana; son concebidos y construidos por el hombre.
Ejemplos: Tren, avión, marcapasos, idioma inglés.
Según sus relaciones:
Sistemas simples:
Sistema con pocos elementos y relaciones
Ejemplos: Juego de billar, péndulo, palanca.
Sistemas complejos:
Sistema con numerosos elementos y relaciones entre ellos
Ejemplos: Cerebro, universidad, cámara fotográfica.
Según su cambio en el tiempo:
Sistemas estáticos:
Sistema que no cambia en el tiempo
Piedra, vaso de plástico, montaña.
Sistemas dinámicos:
Sistema que cambia en el tiempo
Universo, átomo, la tierra, hongo.
- individuo que lo hace
- objetivo que se persigue
- circunstancias particulares en las cuales se desarrolla.
En este punto se dan lineamientos generales sobre las diferentes clases de sistemas, los sistemas se clasifican asi:
Según su relación con el medio ambiente:
Sistemas abiertos:
Sistema que intercambia materia, energía o información con el ambiente.
Ejemplos: Célula, ser humano, ciudad, perro, televisor, familia, estación de radio.
Según su relación con el medio ambiente:
Sistemas cerrados:
Sistema que no intercambia materia, energía o información con el ambiente.
Ejemplos: Universo, reloj desechable, llanta de carro.
Según su naturaleza:
Sistemas concretos:
Sistema físico o tangible.
Ejemplos: Equipo de sonido, edificio, pájaro, guitarra, elefante.
Sistemas abstractos:
Sistema simbólico o conceptual.
Según su origen:
Sistemas naturales:
Sistema generado por la naturaleza
Ejemplos: Río, bosque, molécula de agua.
Sistemas artificiales:
Sistema producto de la actividad humana; son concebidos y construidos por el hombre.
Ejemplos: Tren, avión, marcapasos, idioma inglés.
Según sus relaciones:
Sistemas simples:
Sistema con pocos elementos y relaciones
Ejemplos: Juego de billar, péndulo, palanca.
Sistemas complejos:
Sistema con numerosos elementos y relaciones entre ellos
Ejemplos: Cerebro, universidad, cámara fotográfica.
Según su cambio en el tiempo:
Sistemas estáticos:
Sistema que no cambia en el tiempo
Piedra, vaso de plástico, montaña.
Sistemas dinámicos:
Sistema que cambia en el tiempo
Universo, átomo, la tierra, hongo.
Componentes
Es la parte integrante de una cosa o porción de un todo.
De los elementos de un sistema puede decirse que:
Para considerar a un componente como SUBSISTEMA, este debe cumplir ciertas características sistémicas.
EJEMPLOS:
Partes de un computador: Unidad central de proceso (CPU), teclado, monitor y ratón.
Partes de una planta: Hojas, flor, tallo y raíz.
Partes de una flor: Pétalos, estambres, filamentos, estigma y óvulos.
Partes de un ser humano: cabeza, tronco y extremidades
sistema digestivo, sistema circulatorio, sistema endocrino y sistema nervioso.
De los elementos de un sistema puede decirse que:
- Tienen características particulares que afectan las características del sistema total. A su vez las características del sistemas influyen en las características de los elementos.
- Un elemento puede considerarse como un sistema, en este caso se denomina Subsistema.
- No todos los componentes de un sistema son subsistemas.
Para considerar a un componente como SUBSISTEMA, este debe cumplir ciertas características sistémicas.
EJEMPLOS:
Partes de un computador: Unidad central de proceso (CPU), teclado, monitor y ratón.
Partes de una planta: Hojas, flor, tallo y raíz.
Partes de una flor: Pétalos, estambres, filamentos, estigma y óvulos.
Partes de un ser humano: cabeza, tronco y extremidades
sistema digestivo, sistema circulatorio, sistema endocrino y sistema nervioso.
Relación
Se define como la situación que se da entre dos cosas, ideas o hechos cuando por alguna circunstancia están unidas de manera real o imaginaria.
Se puede hacer referencia a la relación utilizando los términos Unión, Conexión, Interacción o Enlace.
Los siguientes son ejemplos de relaciones:
Enlace químico: conectan los átomos que componen una molécula.
Palabras de enlace en un mapa conceptual.
Axón y dendritas de la neurona: En el cerebro el axón de una neurona se conecta con las dendritas de otra.
Al hablar de las relaciones en un sistema, surge el concepto de Estructura, ya que corresponde con la forma de las relaciones que mantienen los elementos del conjunto.
La estructura en un sistema es un componente que es permanente o cambia lenta u ocasionalmente.
A continuación se analizan diferentes tipos de estructuras que pueden estar presentes en los sistemas. Es posible encontrarlas combinadas en la medida que el sistema sea más complejo:
TIPOS DE RELACIÓN
Ej: filas en los bancos
(Ciclo o Anillo)
Ej: redes de computadores en anillos
Ej: redes en estrella
Ej: tipos de datos computacionales
Ej: Internet y el sistema vial de una región.
Se puede hacer referencia a la relación utilizando los términos Unión, Conexión, Interacción o Enlace.
Los siguientes son ejemplos de relaciones:
Enlace químico: conectan los átomos que componen una molécula.
Palabras de enlace en un mapa conceptual.
Axón y dendritas de la neurona: En el cerebro el axón de una neurona se conecta con las dendritas de otra.
Al hablar de las relaciones en un sistema, surge el concepto de Estructura, ya que corresponde con la forma de las relaciones que mantienen los elementos del conjunto.
La estructura en un sistema es un componente que es permanente o cambia lenta u ocasionalmente.
A continuación se analizan diferentes tipos de estructuras que pueden estar presentes en los sistemas. Es posible encontrarlas combinadas en la medida que el sistema sea más complejo:
TIPOS DE RELACIÓN
- Lineal
Ej: filas en los bancos
- Circular:
(Ciclo o Anillo)
Ej: redes de computadores en anillos
- Centralizada:
Ej: redes en estrella
- Matricial:
Ej: tipos de datos computacionales
- Jerárquica:
- Descentralizada:
Ej: Internet y el sistema vial de una región.
Objetivos
Son conocidos como Propósitos, Finalidades, Logros, Misiones, Visiones o Metas; la denominación depende del alcance de los mismos y/o del momento en el tiempo para el cual son definidos.
Determinan el funcionamiento del sistema, para lograrlos deben tenerse en cuenta tanto los elementos, las relaciones, como los insumos y lo producido por el mismo, de manera que estén coordinados y el sistema tenga validez y significado.
Los objetivos permiten cohesionar todos los aspectos relacionados con el sistema.
Determinan el funcionamiento del sistema, para lograrlos deben tenerse en cuenta tanto los elementos, las relaciones, como los insumos y lo producido por el mismo, de manera que estén coordinados y el sistema tenga validez y significado.
Los objetivos permiten cohesionar todos los aspectos relacionados con el sistema.
Ambiente
Es el medio que rodea externamente al sistema.
Es una fuente de recursos y de amenazas. Se conoce también con el nombre de Entorno o Contexto.
La influencia que el sistema ejerce sobre el medio ambiente regresa a él a través de la retroalimentación. Igualmente, el ambiente condiciona al sistema y determina su funcionamiento.
La supervivencia de un sistema depende de su capacidad para adaptarse, cambiar y responder a las exigencias y demandas del medio ambiente externo.
EJEMPLOS:
Ser humano: Un ser humano está expuesto a diferentes condiciones si está en la tierra o en el espacio.
León: Es posible encontrar leones en la jungla o en un zoológico.
Computador: Un computador puede estar en una oficina, casa, carro, finca, salón de clase, habitación u hospital.
Flor: Las flores crecen en los jardines pero pueden ser llevadas a un comedor o a una biblioteca.
Es una fuente de recursos y de amenazas. Se conoce también con el nombre de Entorno o Contexto.
La influencia que el sistema ejerce sobre el medio ambiente regresa a él a través de la retroalimentación. Igualmente, el ambiente condiciona al sistema y determina su funcionamiento.
La supervivencia de un sistema depende de su capacidad para adaptarse, cambiar y responder a las exigencias y demandas del medio ambiente externo.
EJEMPLOS:
Ser humano: Un ser humano está expuesto a diferentes condiciones si está en la tierra o en el espacio.
León: Es posible encontrar leones en la jungla o en un zoológico.
Computador: Un computador puede estar en una oficina, casa, carro, finca, salón de clase, habitación u hospital.
Flor: Las flores crecen en los jardines pero pueden ser llevadas a un comedor o a una biblioteca.
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